Trường THPT Nguyễn Trãi là trường THPT đầu tiên tại thành phố được công nhận đạt chuẩn quốc gia, đồng thời cũng là trường THPT đầu tiên được Bộ GD-ĐT và thành phố chọn làm điểm xây dựng trường học điện tử vào năm 2006. Hiệu trưởng nhà trường Lê Hoàng Việt cho biết, hiện nhà trường có 150 máy vi tính nối mạng internet. Toàn bộ giáo viên của trường thực hành thành thạo và sử dụng có hiệu quả CNTT vào giảng dạy. Nhà trường xây dựng được thư viện điện tử, học sinh có thể dùng tư liệu ở đây để soạn bài và trình bày theo hướng dẫn của giáo viên. Những năm gần đây, nhà trường sử dụng phần mềm quản lý ngân hàng câu hỏi, ra đề ngẫu nhiên, sử dụng phần mềm và máy quét ảnh để chấm bài, sử dụng sổ điểm điện tử để quản lý các bài kiểm tra của học sinh... Trường là điểm sáng của thành phố về giáo dục toàn diện, trong đó có công tác ứng dụng CNTT vào quản lý và giảng dạy.
 |
|
Học sinh Trường THCS Chu Văn An (quận Ngô Quyền) được học bằng giáo án điện tử Ảnh: Thu Hiền |
Đối với Trường THPT Thái Phiên, việc đầu tư các thiết bị CNTT hiện đại chính là giải pháp đổi mới phương pháp dạy học. Hiệu trưởng Phạm Thị Thu Hà cho biết, nhà trường lắp máy chiếu cố định cho 45 lớp học, phòng học công nghệ cao với mạng Hiclass, trang bị mạng không dây giúp giáo viên truy cập Internet trong khuôn viên nhà trường. Một số giáo viên được nhà trường cho vay tiền mua máy vi tính xách tay phục vụ nghiên cứu và giảng dạy. Những thiết bị dạy học hiện đại trên góp phần quan trọng đổi mới phương pháp giảng dạy và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Ở bậc tiểu học, Trường Tiểu học Đằng Lâm (Hải An) là điểm sáng về ứng dụng CNTT vào dạy học. Theo hiệu trưởng nhà trường Triệu Đình
Phó giám đốc Sở GD-ĐT Vũ Thị Phương Vinh cho biết, những năm qua, các trường học tại thành phố tăng cường ứng dụng CNTT, coi đây là giải pháp nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra, đánh giá học sinh. Ba năm qua, cùng với nguồn ngân sách thành phố cấp, toàn ngành huy động hơn 60 tỷ đồng trang bị máy tính cho các trường học, đơn vị giáo dục. Hiện toàn ngành có 15637 máy vi tính, tăng 4340 máy so với 3 năm học trước. Trong số này, 10238 máy kết nối Internet. Hưởng ứng phong trào “Mỗi thầy, cô giáo có một bài giảng điện tử đóng góp 1 triệu bài giảng điện tử” do Bộ GD-ĐT phát động, năm học 2010-2011, toàn ngành thu được hơn 1 nghìn bài giảng điện tử của các trường học và tiến hành thẩm định. Tại các hội thi giáo viên dạy giỏi các ngành học, cấp học, 85% tiết học ứng dụng CNTT. Hiện bình quân hơn 20% số bài dạy được thiết kế, 30% số giờ dạy được tiến hành có sự hỗ trợ của CNTT.
Hiện Sở GD-ĐT đang tích cực xây dựng kế hoạch triển khai Đề án “Trường học điện tử” lộ trình đến năm 2015 trình UBND thành phố phê duyệt. Đồng thời, tiếp tục triển khai và nhân rộng mô hình “Trường học sáng tạo” tại Hải Phòng. Sau khi Đề án được phê duyệt, giáo viên các môn học tự triển khai việc tích hợp, lồng ghép sử dụng các công cụ CNTT vào quá trình dạy các môn học nhằm tăng cường hiệu quả dạy học qua các phương tiện nghe nhìn, kích thích sự sáng tạo và độc lập suy nghĩ, tăng cường khả năng tự học, tự tìm tòi của học sinh. Một số khâu của công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng như gửi thông tin thi và tuyển sinh cũng sẽ được tiến hành qua mạng internet....
Bích Hạnh